Čtyřka a pětka jsou dobré známky

13. července 2013 ·

„Čtyřka“ je mírně podvzdělaná „pětka“. Velmi urážlivé hodnocení :) Víte, co tím myslím? Nebo jste jedním z těch rodičů, kteří hrdě...

Mám také svůj vlastní „označovací kód“. Od první do třetí třídy nedávám C a D, dostávám B a A se všemi...

"Proč máš z matematiky B? Musí tam být A!", "Jediná možná známka je pět," - všechny takové fráze jsou vysílány...

Pokud student získá známku „1“, znamená to jeho úplnou neznalost probírané látky. Skóre, procento. 5, od 20 %. 5-, od 17 %. 4, od 15 %.

GPA je součet všech stupňů dělený jejich počtem. ... aktivně pracovat ve třídě a získat za to dobrou známku.

Asi každý chápe, že se to sčítá a dělí číslem... Známky za první trimestr - sedm A a čtyři B.

Jaké známky se dávají na základních školách v Rusku? Která je nejlepší a která nejhorší? ...

Jaká známka bude udělena za rok, pokud jsou známky za čtvrtletí 3, 4, 5, 5?

V 7Ve třídě je pět „Čtyřáků“ a zbytek jsou „Pěti“ – je to dobré? P.S.. Vzhledem k tomu, že jsem prý „sklouzl“ z 5 na 4,5, mě rodina nazývá chudým studentem...

Syn není vynikající student, je to dobrý student, má spoustu A a C, a dokonce i B. ... Pokud tomu dobře rozumím, poslední hodnocení je nějaký závěrečný test?

I když je na začátku čtvrtletí D, na konci jsou podle mě čtyřky a pětky... To vedlo k pochopení, že pokud je pro dítě důležitá dobrá známka v trimestru...

Ale pro dítě je to stále hodnocení. A děti velmi rychle pochopí, že „krásná květina“ je dobrá známka a „zelená žába“...

Ukázalo se, že jedno A za test nebylo uděleno. ... jen si pomysli, čtyři, hlavní je, že máš znalosti, jak jsi sám poznamenal.

Dítě pláče kvůli známce ve škole: psycholog mi řekl... že by to mělo být A, ale ty máš B, a to je také dobrá známka.

Opakovaně jsem viděl, jak žáci a studenti vytvořili celou tragédii nad přijatým „C“ (nebo dokonce „B“), po které téměř...

Hodnocení. na 5bodové stupnici pro zkoušku. Hodnocení používané v evropské aplikaci je... Dobré. připsáno. 6. dobrý. B-. Dobrý. připsáno. 5. vyhovující.

Když je přístup ke známkám takový: A je dobrá známka, B je špatná... Jde o tobylo to už dávno, ale velmi se liší od syndromu vynikajícího studenta.

Počet pětek však v tomto případě převyšuje počet čtyřek (5 a 3 je průměr 4 plus další 4). Jaké konečné skóre by mělo...

Ale není pravda, že tentokrát je pětek víc. Vždycky mu říkám, že čtyřka je taky dobrá známka, vzpomínám si. Jak to popisují psychologové?